قِصَّةٌ تُسَلِّطُ الضَّوْءَ عَلى العاداتِ والتَّقاليدِ المُرْتَبِطَةِ بِشَهْرِ رَمَضان المُبارَك، مِنْ مُراقَبَةِ الهِلالِ مَعَ بِدايَةِ الشَّهْر، إلى المُمارَساتِ الدّينِيَّة، والعاداتِ العائِلِيَّة، والتَّقاليدِ الثَّقافِيَّةِ في المُجْتَمَع. ما يُعَزِّزُ قِيَمَ المَحَبَّة، التَّعاوُن، العِبادَةِ والصَّبْر. كَما تَجْمَعُ القِصَّةُ بَيْنَ البُعْدِ الإيمانِيِّ والجانِبِ العِلْمِيِّ الفَلَكِيّ، حَيْثُ تَشْرَحُ أسْبابَ تَغَيُّرِ شَكْلِ القَمَرِ وتُعَرِّفُ بِأسْماءِ مَراحِلِهِ المُخْتَلِفَة، في إطارٍ قِصَصِيٍّ مُمْتِعٍ وتَرْبَوِيٍّ.
الموضوع: بداية رمضان ورمزيّة رؤية الهلال.
الفكرة: قصة خيالية/رمزية يرافق فيها القمر الأطفال في رحلة لفهم معنى رمضان.
الفئة العمرية: 4–8 سنوات.
الأهداف التربوية:
تبسيط مفهوم التقويم الهجري ورؤية الهلال.
إدخال البعد الروحي والجمالي للشهر.
نقاش بعد القراءة:
لماذا ينتظر الناس القمر؟
ماذا يتغيّر في رمضان؟
